С одной стороны, существует идеальная схема, в соответствии с которой фундаментальными исследования

С одной стороны, существует идеальная схема, в соответствии с которой фундаментальными исследованиями должны быть охвачены все возможные отрасли, подотрасли и направления науки. Чем больше страна, чем выше ее амбиции, тем ближе она старается быть к этой схеме (по крайней мере для СССР, а теперь и для России такая тенденция была очевидна). С другой стороны, принимаются во внимание реальные успехи и потенциал отечественной науки в той или иной области, и, соответственно, в наиболее перспективных областях ведется усиленное финансирование (так, некоторые постсоветские государства, которым достались в наследство мощные обсерватории, сохраняют, и это более чем разумно, специализацию на астрофизических исследованиях). Незначительная связь с результатами исследований одновременно слабая и сильная сторона государственного финансирования, Оно чревато именно поэтому и произволом чиновников от науки, и возможностью для многочисленных научных сотрудников бездельничать за умеренную, но стабильную зарплату. Но оно же дает независимость от сильных мира сего, далеко не всегда способных хотя бы приблизительно оценить значение фундаментальных исследований или понять, что бездельничающий на первый взгляд ученый может на самом деле напряженно мыслить. Частные благотворительные организации (отечественные и особенно зарубежные) уже играют у нас заметную роль в финансировании науки, хотя явление это. конечно, новое. Основной их механизм гранты, т.е. целевое финансирование проектов, перспективность которых подтверждена специальными экспертами. Собственно, сегодня грантовое финансирование осуществляют и некоторые государственные организации, Следует отметить еще одну разновидность частной благотворительности, очень распространенную в США, но пока по понятным причинам практически неизвестную у нас. Закчючается она и том, что частное л и по на свои средства основывает, скажем, университет или в уже существующем (часто это тот университет, где учился спонсор) строит новый учебный корпус, библиотеку, дарит компьютерный класс и т. Продвижение услуг